UP Assistant Teacher — Psychology Practice Set 3

UP Assistant Teacher (Primary) · 2026 · उत्तर और व्याख्या सहित

प्रश्न
30
कुल अंक
90
अवधि
30 मिनट
ऋणात्मक अंकन
−1

विषय: Psychology

प्रश्न 1

Psychology · 3 अंक · −1

"विलोपन" (Extinction) से क्या तात्पर्य है?

  1. A.CR का हमेशा के लिए समाप्त होना
  2. B.UCS के बिना CS बार-बार देने पर CR का धीरे-धीरे कमजोर पड़ना
  3. C.CS का प्रभाव बढ़ना
  4. D.UCS का कमजोर होना

सही उत्तर: B

व्याख्या: जब भोजन (UCS) दिए बिना बार-बार केवल घंटी (CS) बजाई जाए, तो धीरे-धीरे लार (CR) आनी बंद हो जाती है।

प्रश्न 2

Psychology · 3 अंक · −1

"स्वतःपुनर्लाभ" (Spontaneous Recovery) का क्या अर्थ है?

  1. A.CR का पूरी तरह समाप्त होना
  2. B.UCS देने पर CR फिर आना
  3. C.विलोपन के बाद थोड़े विश्राम पर CR का अपने आप फिर से प्रकट होना
  4. D.CS बदलने पर CR मजबूत होना

सही उत्तर: C

व्याख्या: विलोपन के बाद कुछ समय के विश्राम पर CR फिर प्रकट होती है।

प्रश्न 3

Psychology · 3 अंक · −1

"सामान्यीकरण" (Generalization) का क्या अर्थ है?

  1. A.CS पर CR न होना
  2. B.CS जैसे अन्य उद्दीपनों पर भी CR होना
  3. C.केवल CS पर CR होना
  4. D.UCS बदलने पर भी UCR होना

सही उत्तर: B

व्याख्या: यदि कुत्ते को घंटी (CS) पर प्रशिक्षित किया गया हो, तो घंटी जैसी अन्य आवाजों पर भी लार आने लगती है।

प्रश्न 4

Psychology · 3 अंक · −1

"विभेदीकरण" (Discrimination) किसे कहते हैं?

  1. A.दो उद्दीपनों में से दोनों पर CR होना
  2. B.CS और CS जैसे अन्य उद्दीपनों में अंतर पहचानकर केवल CS पर CR करना
  3. C.सभी उद्दीपनों पर CR होना
  4. D.CR का धीरे-धीरे समाप्त होना

सही उत्तर: B

व्याख्या: प्रशिक्षण के द्वारा प्राणी सीखता है कि केवल विशेष CS पर ही CR आए, अन्य समान उद्दीपनों पर नहीं।

प्रश्न 5

Psychology · 3 अंक · −1

पावलव किस देश के वैज्ञानिक थे?

  1. A.अमेरिका
  2. B.जर्मनी
  3. C.रूस
  4. D.फ्रांस

सही उत्तर: C

व्याख्या: इवान पेट्रोविच पावलव (1849–1936) रूसी शरीरविज्ञानी थे; 1904 में नोबेल पुरस्कार मिला।

प्रश्न 6

Psychology · 3 अंक · −1

एक बच्चे को इंजेक्शन लगवाने के समय दर्द हुआ। अब वह डॉक्टर की सफेद कोट देखकर ही रोने लगता है — यह किसका उदाहरण है?

  1. A.थॉर्नडाइक का प्रयास एवं त्रुटि
  2. B.पावलव का शास्त्रीय अनुबंधन
  3. C.स्किनर का क्रिया-प्रसूत अनुबंधन
  4. D.कोहलर का अंतर्दृष्टि सिद्धांत

सही उत्तर: B

व्याख्या: इंजेक्शन (UCS) → दर्द/रोना (UCR)। सफेद कोट (CS) + इंजेक्शन → अनुबंधन के बाद सफेद कोट देखकर रोना (CR)।

प्रश्न 7

Psychology · 3 अंक · −1

ब्लूम का वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) किस वर्ष प्रकाशित हुआ और इसे किसने develop किया?

  1. A.1936, Jean Piaget
  2. B.1983, Howard Gardner
  3. C.1956, Benjamin Bloom और उनके सहयोगियों ने
  4. D.2001, Anderson और Krathwohl

सही उत्तर: C

व्याख्या: Benjamin Bloom अमेरिकी शिक्षा मनोवैज्ञानिक थे। 2001 में Anderson और Krathwohl ने Revised संस्करण प्रकाशित किया।

प्रश्न 8

Psychology · 3 अंक · −1

ब्लूम के वर्गीकरण में कितने Domain हैं और Affective Domain को किसने विकसित किया?

  1. A.2 Domain — Bloom ने दोनों बनाए
  2. B.4 Domain — Bloom, Krathwohl, Simpson और Gardner
  3. C.3 Domain — Cognitive (Bloom), Affective (Krathwohl), Psychomotor (Simpson)
  4. D.3 Domain — तीनों Bloom ने बनाए

सही उत्तर: C

व्याख्या: Cognitive = Bloom, Affective = Krathwohl, Psychomotor = Simpson।

प्रश्न 9

Psychology · 3 अंक · −1

एक शिक्षक ने पूछा — "प्रकाश संश्लेषण की परिभाषा बताओ।" यह प्रश्न Bloom के Cognitive Domain के किस स्तर पर है?

  1. A.Comprehension
  2. B.Application
  3. C.Knowledge (ज्ञान)
  4. D.Analysis

सही उत्तर: C

व्याख्या: परिभाषा बताना = याद करना = Knowledge स्तर (निचला LOTS)।

प्रश्न 10

Psychology · 3 अंक · −1

शिक्षक ने पूछा — "प्रकाश संश्लेषण को अपने शब्दों में समझाओ।" यह किस स्तर का प्रश्न है?

  1. A.Knowledge
  2. B.Comprehension (बोध)
  3. C.Application
  4. D.Synthesis

सही उत्तर: B

व्याख्या: अपने शब्दों में समझाना = Comprehension स्तर।

प्रश्न 11

Psychology · 3 अंक · −1

गणित में सीखे हुए Pythagoras theorem को एक नई real-life problem में use करना — यह किस स्तर का उदाहरण है?

  1. A.Knowledge
  2. B.Comprehension
  3. C.Application (अनुप्रयोग)
  4. D.Evaluation

सही उत्तर: C

व्याख्या: नई situation में सीखा गया concept लागू करना = Application।

प्रश्न 12

Psychology · 3 अंक · −1

शिक्षक ने पूछा — "दो कविताओं की तुलना करो और बताओ कि उनमें क्या समानताएँ और अंतर हैं।" यह किस स्तर का प्रश्न है?

  1. A.Comprehension
  2. B.Application
  3. C.Analysis (विश्लेषण)
  4. D.Evaluation

सही उत्तर: C

व्याख्या: Compare करना = विश्लेषण = HOTS का पहला स्तर।

प्रश्न 13

Psychology · 3 अंक · −1

Revised Bloom's Taxonomy में सर्वोच्च स्तर कौन-सा है?

  1. A.Evaluate
  2. B.Analyze
  3. C.Create
  4. D.Synthesize

सही उत्तर: C

व्याख्या: Revised में: Remember → Understand → Apply → Analyze → Evaluate → Create (सर्वोच्च)।

प्रश्न 14

Psychology · 3 अंक · −1

हावर्ड गार्डनर ने अपना बहु-बुद्धि सिद्धांत किस पुस्तक में प्रस्तुत किया और कब?

  1. A.The Mentality of Apes — 1917
  2. B.Intelligence and Experience — 1958
  3. C.Frames of Mind — 1983
  4. D.The Mismeasure of Man — 1981

सही उत्तर: C

व्याख्या: Frames of Mind (1983) में गार्डनर ने IQ की एकल अवधारणा को चुनौती दी।

प्रश्न 15

Psychology · 3 अंक · −1

एक बच्चा कविता बहुत अच्छी लिखता है, भाषण देने में माहिर है और नई भाषाएँ जल्दी सीख लेता है। गार्डनर के अनुसार उसमें कौन-सी बुद्धि प्रबल है?

  1. A.तार्किक-गणितीय बुद्धि
  2. B.अंतर्वैयक्तिक बुद्धि
  3. C.भाषाई बुद्धि (Linguistic Intelligence)
  4. D.स्थानिक बुद्धि

सही उत्तर: C

व्याख्या: भाषाई बुद्धि शब्दों, भाषा और संचार में दक्षता प्रदर्शित करती है।

प्रश्न 16

Psychology · 3 अंक · −1

सुनीता एक बेहतरीन dancer है — उसे अपने शरीर पर पूरा नियंत्रण है, खेल में भी वह सबसे आगे रहती है। गार्डनर के अनुसार उसमें कौन-सी बुद्धि है?

  1. A.संगीतात्मक बुद्धि
  2. B.स्थानिक बुद्धि
  3. C.शारीरिक-गतिज बुद्धि (Bodily-Kinesthetic Intelligence)
  4. D.अंतर्वैयक्तिक बुद्धि

सही उत्तर: C

व्याख्या: शारीरिक-गतिज बुद्धि शरीर को कुशलतापूर्वक उपयोग करने की क्षमता है।

प्रश्न 17

Psychology · 3 अंक · −1

प्रिया अपने दोस्तों की भावनाएँ बहुत अच्छी तरह समझती है — वह जानती है कि कोई उदास है, किसे क्या चाहिए। वह एक अच्छी leader और counsellor बन सकती है। गार्डनर के अनुसार यह कौन-सी बुद्धि है?

  1. A.अंतःवैयक्तिक बुद्धि (Intrapersonal)
  2. B.अंतर्वैयक्तिक बुद्धि (Interpersonal Intelligence)
  3. C.भाषाई बुद्धि
  4. D.संगीतात्मक बुद्धि

सही उत्तर: B

व्याख्या: अंतर्वैयक्तिक बुद्धि दूसरों की भावनाओं को समझना सम्मिलित करती है।

प्रश्न 18

Psychology · 3 अंक · −1

रोहन बहुत शांत स्वभाव का है — वह अपनी भावनाओं को अच्छी तरह समझता है, अपनी कमजोरियाँ जानता है और खुद को improve करता रहता है। यह कौन-सी बुद्धि है?

  1. A.अंतर्वैयक्तिक बुद्धि (Interpersonal)
  2. B.अंतःवैयक्तिक बुद्धि (Intrapersonal Intelligence)
  3. C.भाषाई बुद्धि
  4. D.तार्किक-गणितीय बुद्धि

सही उत्तर: B

व्याख्या: अंतःवैयक्तिक बुद्धि स्व-जागरूकता और आत्मचिंतन से संबंधित है।

प्रश्न 19

Psychology · 3 अंक · −1

गार्डनर का IQ testing पर सबसे मुख्य आपत्ति क्या थी?

  1. A.IQ test बहुत लंबा होता है
  2. B.IQ test महँगा है
  3. C.IQ test केवल भाषाई और तार्किक-गणितीय बुद्धि मापता है
  4. D.IQ test बच्चों के लिए मुश्किल है

सही उत्तर: C

व्याख्या: गार्डनर का तर्क था कि IQ test शेष बुद्धियों को नजरअंदाज करता है।

प्रश्न 20

Psychology · 3 अंक · −1

गार्डनर ने मूलतः 1983 में कितनी बुद्धियाँ बताई थीं और बाद में कौन-सी बुद्धि जोड़ी गई?

  1. A.6 बुद्धियाँ; बाद में संगीतात्मक और प्रकृतिवादी जोड़ी
  2. B.8 बुद्धियाँ; कोई नहीं जोड़ी
  3. C.मूलतः 7 बुद्धियाँ; 1996 में प्रकृतिवादी बुद्धि जोड़ी
  4. D.मूलतः 5 बुद्धियाँ; बाद में 3 और जोड़ीं

सही उत्तर: C

व्याख्या: 1983 में 7 बुद्धियाँ थीं; 1996 में प्रकृतिवादी (Naturalist) बुद्धि जोड़ी गई।

प्रश्न 21

Psychology · 3 अंक · −1

बुद्धि-लब्धि सम्प्रत्यय विकसित किया

  1. A.बिने ने
  2. B.रीड ने
  3. C.टर्मन ने
  4. D.कैटेल ने

सही उत्तर: C

व्याख्या: भारतीय शिक्षक-भर्ती परीक्षाओं की मानक कुंजी 'टर्मन' है (स्टैनफोर्ड-बिने में IQ सूत्र का प्रयोग)। ध्यान दें: 'IQ' शब्द मूलतः विलियम स्टर्न ने गढ़ा था — यदि विकल्पों में स्टर्न हो तो उत्तर बदल सकता है।

प्रश्न 22

Psychology · 3 अंक · −1

प्रगतिशील परिवारों में बच्चों में अपेक्षाकृत कौन-सा प्रेरक अधिक प्रबल होता है?

  1. A.सम्बन्धन
  2. B.उपलब्धि
  3. C.जिज्ञासा
  4. D.आक्रामकता

सही उत्तर: B

व्याख्या: प्रगतिशील/उपलब्धि-उन्मुख परिवारों में उपलब्धि प्रेरणा (Achievement Motivation) प्रबल होती है।

प्रश्न 23

Psychology · 3 अंक · −1

निम्न में से कौन-सा पिछड़ेपन का कारण नहीं है?

  1. A.सामान्य बुद्धि का अभाव
  2. B.विशिष्ट पिछड़ापन
  3. C.शारीरिक दोष
  4. D.स्वस्थ वातावरण

सही उत्तर: D

व्याख्या: स्वस्थ वातावरण पिछड़ेपन का कारण नहीं, बल्कि उसके विरुद्ध सुरक्षात्मक कारक है।

प्रश्न 24

Psychology · 3 अंक · −1

व्यक्तिगत भेद पाए जाते हैं

  1. A.बुद्धि स्तर में
  2. B.अभिवृत्ति में
  3. C.गतिवाही योग्यता में
  4. D.ये सभी

सही उत्तर: D

व्याख्या: वैयक्तिक विभिन्नताएँ बुद्धि, अभिवृत्ति और गत्यात्मक योग्यता — सभी क्षेत्रों में पाई जाती हैं।

प्रश्न 25

Psychology · 3 अंक · −1

चिन्तन प्रारम्भ होने के लिए क्या आवश्यक है?

  1. A.पूर्वानुभव
  2. B.भाषा
  3. C.तर्क
  4. D.समस्या

सही उत्तर: D

व्याख्या: चिन्तन का प्रारम्भ किसी समस्या/बाधा की उपस्थिति से होता है।

प्रश्न 26

Psychology · 3 अंक · −1

व्यक्तित्व का पहला प्रकारात्मक वर्गीकरण प्रस्तुत किया

  1. A.शैल्डन ने
  2. B.मन्न ने
  3. C.हिप्पोक्रेट्स ने
  4. D.कैटेल ने

सही उत्तर: C

व्याख्या: हिप्पोक्रेट्स ने चार शारीरिक द्रवों के आधार पर व्यक्तित्व का प्रथम प्रकारात्मक वर्गीकरण दिया।

प्रश्न 27

Psychology · 3 अंक · −1

सामान्य तथा विशिष्ट कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था

  1. A.अलफ्रेड बिने ने
  2. B.स्पीयरमैन ने
  3. C.गिलफोर्ड ने
  4. D.थर्स्टन ने

सही उत्तर: B

व्याख्या: स्पीयरमैन का द्विकारक सिद्धांत — 'g' (सामान्य) और 's' (विशिष्ट) कारक।

प्रश्न 28

Psychology · 3 अंक · −1

निम्न में से कौन-सी सामाजिक रूप से वंचित की समस्या नहीं है?

  1. A.सीखने के लिए प्रेरणा का अभाव
  2. B.सृजनशीलता को पोषित होने के अवसर नहीं मिलना
  3. C.रहने के लिए स्वस्थ परिवेश
  4. D.विद्यालय में पक्षपातपूर्ण वातावरण का सामना करना

सही उत्तर: C

व्याख्या: स्रोत की कुंजी (1) बताती है, किन्तु मानक उत्तर (3) 'रहने के लिए स्वस्थ परिवेश' है — स्वस्थ परिवेश समस्या नहीं बल्कि सुविधा है, जबकि शेष तीनों वंचित बच्चों की वास्तविक समस्याएँ हैं। स्रोत-कुंजी से असहमति दर्ज की गई है।

प्रश्न 29

Psychology · 3 अंक · −1

मस्तिष्क की संरचना तथा कृत्यों में विभेद का परिणाम होता है

  1. A.तनाव
  2. B.पिछड़ापन
  3. C.डिसलेक्सिया
  4. D.इनमें से कोई नहीं

सही उत्तर: C

व्याख्या: डिसलेक्सिया एक तंत्रिका-आधारित अधिगम अक्षमता है।

प्रश्न 30

Psychology · 3 अंक · −1

जिन बालकों की बुद्धि-लब्धि ………. है साधारणत: उन्हें मानसिक न्यूनता-ग्रसित की श्रेणी में रखते हैं

  1. A.70 से कम
  2. B.80-100 के बीच
  3. C.70 से ऊपर
  4. D.इनमें से कोई नहीं

सही उत्तर: A

व्याख्या: सामान्यतः 70 से कम बुद्धि-लब्धि को मानसिक न्यूनता की श्रेणी में रखा जाता है।

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